Caratteristiche e condizioni:
cm. 23,5 x 15,5, pp. 310, brossura, timbri di biblioteca estinta, in ottime condizioni.
Contenuto:
“Negli ultimi anni l’evoluzione dell’elaborazione sulla psicomotricità si è andata concretizzando su due fondamenti: sintomo psicomotorio e rieducazione. Questo perché le difficoltà del bambino ad entrare in rapporto col proprio corpo rinviano ad una difficoltà più generale di riconoscersi, accettarsi, così come certi rifiuti ad usare il proprio corpo, o certe utilizzazioni deficitarie o maladattate, si inquadrano in una difficoltà più globale di comunicare con l’altro o con l’universo circostante.
È in questa ottica che il volume affronta il problema dei disturbi psicomotori nel bambino e dà suggerimenti per la pratica della rieducazione psicomotoria.”