cm. 24 x 16,5, pp. 338, copertina rigida con sovraccoperta, qualche macchia al dorso, in buone condizioni generali.
Questo libro di Piaget deriva la sua importanza da almeno tre motivi fondamentali:
a) Con gli studi qui esposti Piaget ha aperto alla ricerca sperimentale un campo di indagini che era stato generalmente trascurato, o era stato fatto oggetto solo di ricerche sporadiche.
b) Per lo studio di questi temi, Piaget ha poi, proprio attraverso quest’opera, elaborato un metodo che costituisce una felice combinazione del metodo clinico da lui utilizzato in precedenti ricerche sulla rappresentazione del mondo nel bambino, e del metodo sperimentale che caratterizzerà poi gran parte delle altre sue ricerche.
c) Vi è poi una terza ragione dell’importanza di quest’opera, e consiste nel fatto che essa, pur presentandosi in apparenza come una ricerca su temi diversi da quelli ai quali Piaget si è in genere dedicato (la vita morale, invece della sfera delle attività cognitive), è in realtà, e per molti versi, assai ben collegata, da legami profondi, con tutte le altre opere che Piaget ha dedicato allo studio dello sviluppo mentale.